这事儿听着就带劲——央视动漫集团和美国孩之宝联手做了一部52集的大动画，片名叫《我的哪吒与变形金刚》，现在在央少台和各大平台上热播。最近在人民日报社还开了个专家研讨会，从影视制作到儿童教育、国际传播，专业人士把这事儿掰开了说——立意、价值、制作、文化融合，全都上桌讲评，热闹得很。
先聊创意层面。中国传媒大学王雷院长直接点题：这是一次把东方神话和西方科幻放一块儿，做“跨时空”叙事的大胆尝试。片子用的是非真实感渲染的CG风格，角色造型和场景都有自己的视觉语言——听起来有点学术，但意思其实挺简单：长得新鲜，看着也好玩。王院长还说，这种融合能激发孩子的想象力。嗯，有想象力好——孩子们就爱看。
中国神话学会会长叶舒宪那边更感情化一点：他觉得把中国传统少年英雄和一个美国科幻icon放一起，这事儿难度很大，但现在做得相当成功。儿童影视有教育功能，他希望这片子能在“幻想教育”上做点新东西。你看，这话很重要——不是单纯把IP绑在一起，而是要让它们共同催生孩子的想象力和价值观。
展开剩余64%中国电影家协会副主席尹鸿也来补了句：把工业幻想和神话幻想放一起，本身就是对古今、对中外的想象练习。更直白点儿：这片子在构建一种共同价值——你我能有共识，才能谈“人类命运共同体”。听着有点大，但动画能承担这种想象，这不就是文化软实力嘛。
说到“赢得童心”——这是硬指标。首都师范大学附属幼儿园园长王异芳说了，哪吒和变形金刚的组合本身就有吸引力：东方文化底蕴+长期流行的变形金刚元素，这组合是孩子天生会点的。关键还是情感真不真实。原迪士尼美术总监张振益从创作经验出发强调：成功出海的作品得在“人性共鸣”和“本土特色”之间找到平衡，这片在保持情感温度上做得不错——这句话我点头同意。
南京传媒学院丁海祥院长看重的是角色成长线。小吒从想依靠铠甲，到主动去卸甲、靠内心，这是个完整的弧光——从依赖到自觉，这是现代化语境里把中国智慧影像化的一个好例子。国家队级别的动画创作团队把价值观和艺术创新扛在肩上，不整虚的那种。
从创作角度，黄伟明导演(“喜羊羊之父”)提了流程细节：作者用轻巧的叙事讲了一个复杂的跨文化故事，并且把喜剧节奏、情感落点控制得挺到位。换句话说，既不让小朋友看得懵，也没把文化讲成枯燥的教条，这平衡把握得还行。
冷凇研究员把这片子的价值点总结得更学术：“不违和地实现超级英雄的中国化”和“传统文化的全球化”——这两句是关键。孙承健也提醒我们，这种“你中有我我中有你”的创意，本身就是跨文化传播的切入点——简单粗暴又很有用。
再谈价值引导层面，会场上不少学者都认为好动画应当是“润物细无声”的教育媒介。北京师范大学边玉芳说，片子在引导孩子认识自我、界定能做与不能做、对错观念上做了具体表达——这不是空洞的道德说教，而是通过角色经历帮助孩子形成内在判断。中国神话学会副秘书长黄悦则把它总结为“代入式成长”：孩子不是遥远仰望英雄，而是通过小吒把“我也能”的信念装进心里。老一辈戏剧人欧阳逸冰激动地把这作品称作给孩子的“理解与幻想”的满足，同时也是给成年人的思想礼物——他还引用费孝通：“各美其美，美人之美，美美与共。”嗯，这话亮了。
最后一句董事长级的实务信息：这部《我的哪吒与变形金刚》正在CCTV-14少儿频道以及爱奇艺、优酷、腾讯、B站等平台持续热播。小吒在屏幕上闯荡股票配资越大配资，你们家孩子可以跟着一起看、一起长。说白了——这不是简单的IP联动秀肌肉，而是一次有态度、有温度的尝试，能不能成气候，得看后续口碑和孩子们的反馈。但就现在看——我这编辑真是既好奇又有点期待。
发布于：广东省瑞民管理提示：文章来自网络，不代表本站观点。
相关文章
热点资讯
